堂主总是进步最快最大的人

一飞冲天

【分享人】李念（深湾学堂堂主）

【共学日期】2020-3-24

【共学学堂】（陈三万）线上学堂

【共学主题】阳明先生年谱【42-终老】

感谢三万邀请我参加年谱的线上共学！小伙伴们都好棒！第一次参加线上学堂，体验深刻。王阳明生平是很值得的了解的，通过圣人一生的跌宕起伏，让我们领悟圣人可学而至，看到内心学问的成长路径和外部功业的成长路径，从而生出好奇：为什么是他？心学在说什么？这么了不起？

盘子老师用心良苦！

三万堂主诚意满满，准备充分，各种关联知识点都能融通，很赞！个人经验：堂主总是进步最快最大的人。我仿佛看到一飞冲天的三万，呵呵！

但有个建议：线上的特点，需要结合线下的当面沟通。不定期在线下聚聚，将更多问题深入探讨一下，会有奇效。我们学堂有4个90后同事，经常一有空就在一起谈论，看到他们都进步很大。

再次感恩三万！

【分享人】：李念

【共学学堂】：深湾学堂

【分享日期】：2020-3-24

【分享主题】：《传习录之钱德洪录》18

原文：

一友问：“欲于静坐时，将好名、好色、好货等根逐一搜寻，扫除廓清，恐是剜肉做疮否？”

先生正色曰：“这是我医人的方子，真是去得人病根。更有大本事人，过了十数年亦还用得着。你如不用，且放起，不要作坏我的方子！”

是友愧谢。

少间曰：“此量非你事，必吾门稍知意思者，为此说以误汝。”

在坐者皆悚然。

感悟：

这一幕很有画面感。

整段文字其实先生说的没什么意思，反而是那位学友的问话最值得玩味。

这个问题提得太好了！整个传习录中这么有分量的问题其实不多。遗憾的是王老师生气了，没有正面回答这个问题。

这个问题的本质，我理解就是如何界定人欲、是否应该全部剔除。这是良知学说中永恒的话题！

王老师的方子，我推测就是在静坐中内观省察。“存天理，去人欲”、致良知、省察克己。其实不论动静，没有系统学习研究过儒家经典的人，很难理解和把控这个存和去的分界点，就连同时代的学生都有此问，何况今天的我们。这里若要说就长篇累牍了。

只说一点。存和去的分寸，需要我们自己在面临的具体事上去尝试探索体悟从而印心。学习心学，就是这个过程，如果不能印入自己的内心，就是在外求一个良知、攀援一个法旨。而我们每个人学到的心学都是独一无二的，不可说。说出来就不是了。

还要学习王老师的高情商。最后洞察到自己的怒气，立马省察克己，给那位提问的学友一个安慰的阶梯。很棒！这里或许才是真学问——自己心里有他人的心。

盘子老师点评

先生正色不是生气，而是严肃慎重，郑重其事；老师最后的话是敲打自以为高明的人的背后说法，混淆视听！不是刻意给他台阶。先生必然知道哪些人能说出这番话，也就是说这个学生问出这个话不是自己的领会意思。 

深湾学堂堂主李念